Page 182 sur 218

Posté : 22 févr. 2011 22:28
par babo
c'est chaud


Image

Posté : 22 févr. 2011 23:07
par Simply the Best
En ce moment APPEL d'URGENCE sur TF1 !

Regardez et vous comprendrez !

Posté : 22 févr. 2011 23:10
par bigdudu
On comprend surtout que tu regardes TF1.

Posté : 22 févr. 2011 23:11
par backbiter
Simply the Best a écrit :En ce moment APPEL d'URGENCE sur TF1 !

Regardez et vous comprendrez !
Mais puisqu'on te dit qu'il n'y a pas de zone de non droit en France !!!

Que les gens qui habitent dans certaine ZUS ne sont pas tous fouillés à l'entrée de leur cage d'escalier.

C'est du fantasme de journaleu ça pour faire peur au bon petit peuple à la demande du gouvernement en place !!!


Posté : 22 févr. 2011 23:55
par Simply the Best
bigdudu a écrit :On comprend surtout que tu regardes TF1.
Comme la majorité des français ...

Posté : 22 févr. 2011 23:58
par udinese
Simply the Best a écrit :
bigdudu a écrit :On comprend surtout que tu regardes TF1.
Comme la majorité des français ...
Image

Posté : 22 févr. 2011 23:58
par -K-
Image

Posté : 23 févr. 2011 00:38
par bigdudu
Simply the Best a écrit :
bigdudu a écrit :On comprend surtout que tu regardes TF1.
Comme la majorité des français ...
Mais non ! TF1 ne fait que très rarement + de 50 % d'audience. Si ce n'est jamais. Donc la majorité des gens regarde autre chose que TF1, sans compter ceux qui ne regardent pas la télé. La plus regardée ne signifie pas "la majorité" ou alors on parle là de "majorité relative". Et ça me fait penser à la pire excuse de mes élèves pris en flagrant délit de bêtise : " Y a pas qu'moi !" Mais les deux illustrations ci-dessus disent cela bien mieux que moi.

Posté : 23 févr. 2011 00:41
par NJA
Non mais ça:
Simply the Best a écrit :En ce moment APPEL d'URGENCE sur TF1 !

Regardez et vous comprendrez !
c'était du second degré non ?

Posté : 23 févr. 2011 01:07
par Simply the Best
NJA a écrit :Non mais ça:
Simply the Best a écrit :En ce moment APPEL d'URGENCE sur TF1 !

Regardez et vous comprendrez !
c'était du second degré non ?
C'est une source d'étude comme une autre.

Posté : 23 févr. 2011 01:19
par NJA
Comme une autre je sais pas. Ce type d'emission reste motivé par un besoin de séduire et de capter l'attention.

Posté : 23 févr. 2011 08:04
par Molko
... pour que cette attention se relâche pendant la pub.

Là où il est drôle STB, c'est qu'il trouve que les-pas-d'accords-avec-lui sont en dehors de la réalité, mais que les émissions de TF1 sont une source d'étude comme une autre, évidemment crédible, sans aborder de biais, sans aucune orientation particulière et s'adressant à tous. Evidemment tous les français ressemblent aux gens qu'on voit dans sur TF1, dans les emissions, dans les jeux télévisés d'une sobriété et d'une finesse sans égal.

Posté : 23 févr. 2011 10:31
par Why not
Amis du système éducatif bonjour.

Je ne sais pas si cela a été posté ici mais j'ai cru halluciner et relire deux ou trois fois la phrase pour être sur qu'elle était réellement écrite ainsi :
L'inspecteur d'académie à Caen a écrit : Il s'agit d'éviter que les collèges qui font peu ou pas redoubler paient les moyens des autres, moins vertueux.
Du coup la nouvelle pratique sera d'ajouter des heures de cours dans les collèges où il y a peu de redoublements et donc d'enlever des heures dans ceux où il y a plus de redoublements... a priori là où il y en aurait le plus besoin. Au delà de ce bonus / malus qui ne toucherait qu'au maximum une dizaine d'heures annuelles c'est la philosophie générale qui me surprend.

A moins que l'on remette totalement en cause la légitimité du redoublement comme il est fait dans l'article du figaro.

Le lien

Posté : 23 févr. 2011 11:12
par Garcimor
Simply the Best a écrit :
Garcimor a écrit :
Simply the Best a écrit :Les zones qui posent problème sont des endroits où les personnes ne sont pas mélangées et reproduisent ainsi les us et coutumes du pays d'origine d'où ce sentiment ne pas appartenir à la nation française.
Bon et donc, STB, tu veux faire quoi partant de ce principe.
Au fait Sarcelle, c'est classé dans quelle type de ville? DSK les a fait à quel endroit ses camps de rééducation?
La population de Sarcelles est très reconnaissante envers DSK.
Celui-ci a embelli fortement la ville et les gens sont bien plus heureux depuis son passage.
Et quelle a été sa politique pour contrer la délinquance, pour que les gens soient plus heureux?

Posté : 23 févr. 2011 11:52
par Ventre-Saint-Gris
Why not a écrit :Amis du système éducatif bonjour.

Je ne sais pas si cela a été posté ici mais j'ai cru halluciner et relire deux ou trois fois la phrase pour être sur qu'elle était réellement écrite ainsi :
L'inspecteur d'académie à Caen a écrit : Il s'agit d'éviter que les collèges qui font peu ou pas redoubler paient les moyens des autres, moins vertueux.
Du coup la nouvelle pratique sera d'ajouter des heures de cours dans les collèges où il y a peu de redoublements et donc d'enlever des heures dans ceux où il y a plus de redoublements... a priori là où il y en aurait le plus besoin. Au delà de ce bonus / malus qui ne toucherait qu'au maximum une dizaine d'heures annuelles c'est la philosophie générale qui me surprend.

A moins que l'on remette totalement en cause la légitimité du redoublement comme il est fait dans l'article du figaro.

Le lien
C'est bien ce qui se passe dans l'académie... La philosophie générale ? Ben... économique... Les élèves qui redoublent coûtent cher à la collectivité. Et puis cela donne des mauvais chiffres... Z'aiment pas ça, les recteurs.
Sur la question du redoublement en général, ça fait un moment que ça polémique sur le sujet, et j'adore les comparaisons que l'on nous donne constamment, comme avec le système finlandais... Cela fait des années que dans tous les domaines, on nous explique pour faire passer les réformes que c'est toujours mieux ailleurs...
La Finlande est-elle aussi mal classée que la France pour ce qui est du nombre d'adultes encadrant les élèves ? Quels moyens se donne-t-elle pour éviter le redoublement ?

En attendant, sans repenser le système de manière globale, on prend le bout de système des voisins qui nous arrange pour faire des économies.

Je n'ai pas envie de rentrer dans un interminable débat sur le redoublement (j'ai ma dose de discute en ce moment). Simplement, je ne crois pas qu'il y ait beaucoup d'anti-redoublement qui envisagent la suppression totale du redoublement sans la mise en place d'un système très différent demandant des... moyens qu'on n'aura pas.
Pour faire bosser les élèves en petits groupes selon leurs difficultés, par exemple, et pas à trente par classe.

En résumé : ouais, ça pue grave la merde.