Re: Contributions au débat politique
Posté : 08 sept. 2014 20:08
Et la polygamie sera autorisée ? C'est pas pour moi, c'est pour un ami.
Forum des supporters du Stade Malherbe Caen
http://217.182.128.111/forum/
Ouais, mais je mettais justement ça en exergue pour dire que je fais autrement, que je vise autre chose, mais que le résultat de l'impérieuse commande passée par le pouvoir politique n'en est pas affectée pour autant.Jolsen a écrit :Sans une once de méchanceté, le taux de réussite ne veut plus rien dire (quand tu vois cet indicateur dans certains lycées en filière SFrançois de Malherbe a écrit :Ah ? Et c'est quoi ta définition pertinente du niveau d'un élève ? Savoir, lire, écrire, compter, réciter une litanie de dates pour un instant t qui seront oubliées dans le mois qui suit ? En un mot, quel sens assignes-tu à l'école, qui forme, tout de même, la société de demain (tandis qu'on voit des élites faillir à un tel point que le système est en mode de pré-implosion).graham a écrit :Quant à l’Éducation nationale, je n'ai pas observé que l'accroissement du nombre de profs se soit accompagné d'une amélioration incontestable du niveau des élèves.
Le but prioritaire que j'assigne à ma discipline, en ce qui me concerne, c'est que les élèves comprennent un minimum le monde dans lequel ils évoluent en passant systématiquement par le raisonnement dans les cours. Je vise d'abord à la construction d'un individu en gestation, dont la capacité à émettre un jugement critique et construit en fera un citoyen éclairé. Il est clair que l'évaluation de cet enseignement est fort difficile !
Si c'est d'un "niveau" avec des notes chiffrées, qui n'ont qu'un sens très relatif (bon je suis aussi pour la suppression du bac comme examen, faut dire), je m'en sors visiblement pas mal d'un point de vue institutionnel puisque 97% des élèves de mes deux 3e ont eu leur brevet en juin.).
Bien sûr que si.Viking_14 a écrit :Parce que, avant l'arrivée de sarkozy, il n'y avait pas problèmes dans l'éducation??
Bien sûr que non. Mais diminuer ce taux n'arrange rien.Et surtout, tu penses vraiment que l'on peut résumer les échecs du système français (100000 jeunes qui sortent sans rien et pour la plupart ne pourront pas faire grand chose) qu'à un problème de taux d'encadrement de prof ayant le concours???
Les changements de programme sont globalement très pertinents (mis en oeuvre de 2009 à 202), et n'ont pêché que par une ambition démesurée dan leur contenu, justement. Les allègements de 2013 en 3e ont été bienvenus. Pour l'épreuve d'HG par contre, c'est une catastrophe...elle porte la main d'idéologues qui ne jurent que par la mémorisation, ne savent évaluer que de cette manière et mettent de côté la question du sens du monde et des apprentissages que FdM abordait plus haut. Je te rappelle que ça a été décidé sous le quinquennat précédent, hein.Penses-tu que les changements de programme en histoire géo ont été une bonne chose??? Renoncer à l'exercice de dissertation au brevet, selon toi, ça va dans la bonne direction ( franchement l’épreuve d'Histoire géo du brevet 2014 n'est-elle pas un aveu de la part de l'EN de l'abaissement du niveau d'exigence )???
A un moment donné, il ne faut pas déconner non plus, s'il y a bien un truc sur lequel les enseignants ne peuvent pas vraiment se plaindre, c'est quand même leur niveau de revenus.François de Malherbe a écrit :Heureusement que non, sinon les profs français (bac+5) seraient beaucoup mieux payés qu'ils ne le sont actuellement, par rapport aux salaires perçus par les autres diplômés de l'enseignement supérieur, et par rapport à leurs collègues de l'OCDE !Simply the Best a écrit :Concernant les différences de salaire, je suis quand même étonné que certaines personnes dites de "gauche" justifient les écarts de salaire entre les profs et les ouvriers par des arguments comme le nombre d'années d'études ou tel ou tel diplôme obtenu.
Si c'était si lucratif , il n' y aurait pas de pénurie dans certaines matières , non ?Arthur a écrit :A un moment donné, il ne faut pas déconner non plus, s'il y a bien un truc sur lequel les enseignants ne peuvent pas vraiment se plaindre, c'est quand même leur niveau de revenus.François de Malherbe a écrit :Heureusement que non, sinon les profs français (bac+5) seraient beaucoup mieux payés qu'ils ne le sont actuellement, par rapport aux salaires perçus par les autres diplômés de l'enseignement supérieur, et par rapport à leurs collègues de l'OCDE !Simply the Best a écrit :Concernant les différences de salaire, je suis quand même étonné que certaines personnes dites de "gauche" justifient les écarts de salaire entre les profs et les ouvriers par des arguments comme le nombre d'années d'études ou tel ou tel diplôme obtenu.
Exactement. Les enseignants ont clairement d'autres revendications vraiment légitimes à faire valoir. Et la plupart des enseignants que je connais en sont d'ailleurs heureusement les premiers convaincus.bigdudu a écrit :Merci Graham de te faire notre avocat. Je n'aurais pas osé moi-même. En fin de carrière, je touche environ 2500 euros par mois. Personnellement, ça me convient et je n'aurais pas l'idée de me plaindre par rapport à d'autres qui triment dur et qui gagnent beaucoup moins et surtout par rapport à ceux qui n'ont pas d'emploi et qui ne sont pas tous des tire-au-flanc. C'est vrai aussi qu'on peut trouver d'autres personnes qui gagnent beaucoup plus sans forcément plus de mérite mais en faisant un boulot dont je ne voudrais pas.
Vltra a écrit :Y'a aussi la quasi nullité de devoir de résultat qu'on occulte volontiers.
*insert coin*