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Benoit Cauet a écrit :Nan ça me parait clair. A mon avis ce n'est pas moi qui ai écrit comme Landry, c'est toi qui a lu comme Pascal François.




Mais il n'est que 12h15, un cheminot qui écrit et un intermittent qui lit de si bonne heure, c'est compliqué.

Chuis pas intermittent, camarade !!

C'est quoi, une triche nationale des sujets du BAC ?

C'est pas une triche, c'est juste des gens compétents qui s'adaptent à un système archi-mal branlé basé sur le paris que ceux qui auront à le subir sont des crétins.

J'applaudis de toutes mes mains.

Ok bah je dois être trop con pour comprendre

En gros, les épreuves du nouveau BAC se passent en contrôle continu et à des dates différentes selon les établissements. Du coup, ceux qui sont déjà passés les balancent sur le net pour ceux qui n'y sont pas encore.
Alors le Gouvernement avait tout prévu puisque les sujets sont choisis par chaque chef d'établissement dans une base de données de sujets.
Sauf qu'en janvier, comme t'as fait que la moitié du programme et qu'il existe quand même des thématiques dominantes, les élèves expliquent que c'est pas très difficile de deviner quel thème va tomber et après, à l'aide des sujets dispo sur le net, ça devient assez facile d'avoir ton futur sujet.
Enfin, c'est ce que J'ai compris, mais comme il se trouve que Je m'en branle, il n'est pas exclu que J'ai pas tout pigé. Donc si quelqu'un peut corriger, merci.

Mais sinon, oui on est trop vieux.
mais effectivement, t'as des jeunes qui, en quelques jours ont monté un site façon BDD hiérarchisée en fonction des options permettant à un jeune de retrouver facilement les sujets, le tout par pur esprit de partage, ce qui n'est pas bien car comment on fait après pour vérifier si nos jeunes connaissent effectivement le chef lieu de la Loire Inférieure et la liste des affluents de la Saône ainsi que els attributions du président du conseil ?

Bah là j'ai compris, merci

Est-ce qu'on demande aux gens de savoir un tas de trucs par coeur ou d'être capables de savoir quelle info chercher et de pouvoir la trouver au bon endroit en temps voulu ? Vous croyez que je suis fort en orthographe par exemple ? Pas spécialement, j'ai bien sûr de bonnes bases mais je sais surtout quand il faut que je vérifie ou recherche quand j'ai des doutes ou que je ne sais pas. Il m'arrivait de faire des contrôles où les élèves avaient leurs cours et leurs bouquins à disposition. A eux de savoir quand c'était utile de chercher, où et comment chercher si besoin. Est-ce qu'il existe beaucoup de boulots où il est interdit de s'appuyer sur des documents divers, Internet ou appel à un ami ou collègue ? Donc, si les élèves se débrouillent avec ce qu'ils ont à disposition, c'est de la triche ou une preuve d'adaptabilité ?

arcisse a écrit :Bah là j'ai compris, merci

J'admets que c'est un peu mieux dit. Un peu.

'tit peu

Ben oui mais bon. Je fais tout à la main moi, comme dans les petites fermes. Vous êtes marrants vous.





Pfff.

Benoit Cauet a écrit :Ben oui mais bon. Je fais tout à la main moi, comme dans les petites fermes. Vous êtes marrants vous.
Pfff.

Bah relance le Dankoi au lieu de nous faire de la prose à la Louis 14 !

T'façon personne ne m'aime.

Benoit Cauet a écrit :T'façon personne ne m'aime.

Moi si, un peu.

bigdudu a écrit :Est-ce qu'on demande aux gens de savoir un tas de trucs par coeur ou d'être capables de savoir quelle info chercher et de pouvoir la trouver au bon endroit en temps voulu ? Vous croyez que je suis fort en orthographe par exemple ? Pas spécialement, j'ai bien sûr de bonnes bases mais je sais surtout quand il faut que je vérifie ou recherche quand j'ai des doutes ou que je ne sais pas. Il m'arrivait de faire des contrôles où les élèves avaient leurs cours et leurs bouquins à disposition. A eux de savoir quand c'était utile de chercher, où et comment chercher si besoin. Est-ce qu'il existe beaucoup de boulots où il est interdit de s'appuyer sur des documents divers, Internet ou appel à un ami ou collègue ? Donc, si les élèves se débrouillent avec ce qu'ils ont à disposition, c'est de la triche ou une preuve d'adaptabilité ?

C'est un peu soixantuitard-montessorien ton truc.

Non. J'étais d'ailleurs plutôt traditionnel dans mon enseignement. Mais aussi " bienveillant " avant que ça ne devienne à la mode.

en gros c'est devenu comme les numéros de téléphone avec les portables. Maintenant tu ne les apprends plus par coeur